Hablar en público: la naturaleza.

El trabajo de expresión oral de la 2ª Evaluación consiste en preparar un texto expositivo sobre cualquier tema relacionado con la naturaleza. La mayoría del alumnado suele elegir un animal, pero otras opciones también son posibles: una planta, un accidente geográfico, un tipo de paisaje en particular o cualquier otro asunto que tenga que ver con el medio natural y la vida en la tierra.

Una vez hecha vuestra elección, deberéis redactar en una hoja aparte toda la información recopilada, ordenada en párrafos y siguiendo los siguientes puntos. Pincha aquí para ver la guía del trabajo.

Memoriza tu discurso, solo podrás echar vistazos ocasionales a tu hoja durante la exposición oral, leer el papel o la pantalla penalizará tu nota.

Ejemplo de la recopilación de información hecha por la profesora.

Por último, si lo deseas puedes acompañar tu exposición con un soporte digital de este tipo. En esta evaluación es voluntario, no sube nota, pero si lo haces asegúrate de no cometer faltas de ortografía y de que cada diapositiva no contenga más de 8 palabras.

Una vez hayas finalizado la tarea, ensaya en tu casa y comprueba que tu exposición oral dura como mínimo 4 minutos. Aquí os dejo la rúbrica con la que será evaluado vuestro trabajo y con la que obtendréis una nota que supondrá el 10% de la evaluación.

Rúbrica de evaluación

 

 

Puedes evaluar el trabajo realizado por la profesora tras visualizar el vídeo con el siguiente formulario.

 

 

 

 

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Presentar un libro

¿Qué hay que hacer?

Guía de trabajo

Prepara primero un documento escrito en el que recojas toda la información que debes memorizar. Por ejemplo:

Después diseña un soporte digital con muy pocas palabras (8 como máximo por diapositiva) y mucha imagen, en el que aparezca una mínima parte de toda la información. Por ejemplo:

¿Cómo será calificado tu trabajo? Echa un vistazo a la rúbrica de evaluación y no olvides realizar varios ensayos previos.

 

 

El diálogo

En el IES Uribarri de Basauri hemos trabajado la escritura de textos dialogados en estilo indirecto y la representación de los mismos en estilo directo de forma improvisada: una propuesta basada en los microteatros que Marian Calvo realizó el curso pasado en su clase de Lengua y que se pueden ver en hautatzen.net. Es una buena dinámica para trabajar en grupos cooperativos, comprender la diferencia entre el estilo directo y el indirecto y, sobre todo, pasar un buen rato en clase. He aquí los resultados y las risas…

Rúbrica para evaluar la narración de la escena.

Rúbrica para evaluar el trabajo en grupo.

Rúbrica para evaluar la interpretación individual.

Contar la vida

En el trabajo de expresión oral de la 2ª evaluación debéis contar la vida de una persona famosa. La dificultad de este trabajo es que encontraréis gran cantidad de información y deberéis tener paciencia para leerla y seleccionarla. Es conveniente realizar un resumen previo en una hoja en la que vayáis copiando los datos de interés y que os servirá de apoyo a la hora de memorizarlos.

Pincha aquí si quieres repasar las instrucciones para realizar el trabajo.

Puedes guiarte también por los ejemplos realizados por dos profesoras:

¿Cómo será evaluada vuestra exposición? Pincha aquí para ver la rúbrica que calificará vuestro trabajo.

También puedes evaluar el trabajo realizado por la profesora después de visualizar la grabación realizada en clase durante su exposición. O puedes evaluarte a ti mismo y a tus compañeros y comapañeras durante vuestras exposiciones.

Hacia rutas salvajes

En la próxima exposición oral tendrás que elegir un tema sobre la naturaleza. Si ya has decidido sobre qué hablar:

1.- Busca información y selecciona todos los datos que son de interés para ti. Por ejemplo:          https://es.wikipedia.org/wiki/Christopher_McCandless

2.- Reescribe esta información de forma ordenada en párrafos y usando epígrafes en una hoja blanca con el título del tema, la fecha de entrega y tus datos. Aquí tienes un ejemplo de mi trabajo: supervivencia-en-la-naturaleza-salvaje.

3.- Recuerda que el día que expongas el tema no podrás leer esa hoja, debes aprendértelo de memoria, además:

Mira a todo el público.

Mantén una buena postura.

Tu voz ha de ser clara y debes pronunciar bien todas las palabras.

Al finalizar explica por qué has elegido el tema o por qué es importante para ti.

4.- De forma opcional: puedes apoyarte en una presentación digital pero con las siguientes condiciones (debajo tienes mi ejemplo):

No debe contener más de cinco diapositivas (incluido el título o la portada).

Cada diapositiva no puede contener más de 10 palabras.